璩门五子俱登科
清代东马蓬村璩美斯有五个儿子，五儿子全中状元，即“五子登科”。
璩美斯苦学成名。璩美斯出生在黄河岸边连地村的一个普通家庭，从小就饱经困苦生活的磨难，他渴望读书，渴望认识大千世界更为广阔的社会生活。经常一人凝望着东逝的黄河水发呆。终于有一天，他带着梦想，朝着县城方向，一路乞讨流落到东马蓬村。年仅十岁的美斯常常扒在私塾窗外听先生讲学。一日，先生来了兴致，想逗逗他也想考考他。谁知先生刚提到篇目，小美斯就一字不差地一气背完。再提其它，都对答如流。这位杨先生是个很有同情心的人，他心里很感慨：富人家的孩子终日嬉戏笑闹，不知努力；眼前这孩子分明才华出众，又如此勤奋好学，却因为家穷上不起学。如果湮没了，岂不太可惜了?于是决定免费接收其学习。从此，璩美斯开始了他既幸运又艰难的学习生涯。上课学习，课下为生计劳做。夜晚没钱买点灯的油，只能趁月光好的时候借光读书；没有月亮的时候，就干脆摸黑在地上写。时间长了，小美斯闭上眼睛也能把字写得端端正正。经过数年寒窗苦读，他四书五经倒背如流，古今尚书异晰能辨。按说，凭美斯当时的真才实学考取功名应该不算问题。但是，杨先生（此时已经是美斯的岳丈）告诫美斯，不要走科举之路。也就是说，不要参加考试，而是凭借自己的才能和名声，得到某个有力人物的推荐，让朝廷直接来聘请作官。因此，在以后的生活中他更加努力，除潜心专研，博览群书外。同时，尽量广交贤明。《怀庆府志》载“璩美斯岁贡生，博通经义议论，一本程朱。河济之间学者宗焉”。璩美斯的勤奋好学、知识广博以及良好的修养，赢得了人们的尊重。一些渴望学习知识的贫苦青年，都纷纷来此求教。
《怀庆府志》载：璩美斯“训五子俱登巍科，以子廷祜贵赠儒林郎、监察御史，康熙四十九年祀乡贤。”璩美斯有五个儿子，外祖父、父亲都酷爱读书，对璩家五子的学习起到了潜移默化的作用。
长子璩廷举，他刻苦到废寝忘食，好学到手不释卷，常常是抱着书本睡觉，曾经提着毛笔沾到饭碗里。为磨炼意志，他常常头悬梁锥刺股，为清醒头脑提高学习效率他常常室外学习，雪地背书。特别是，当二弟先他考中举人后，他更是闭门不出，苦心研读。终于在晚二弟三年后考中了康熙丁卯科举人。
次子璩廷祜，自幼特别聪慧。长得浓眉大眼，眉宇间透出英气。五岁时就开始随班正式学习，在同窗中年龄最小，学习却最认真。每天上课，他总是专心听讲，从不分心。上完新课，他就按老师的要求读书练字。这时，许多同学往往趁机交头接耳地闲谈，或者干脆溜出去玩耍。无论同学闹得多欢，廷祜都能排除干扰，独自努力学习。晚上，他除了要把该背诵的课文记熟外，还要预习完第二天的新课后，才肯睡觉。这样，他很快就成为私塾中最优秀的学生，十多岁时就已能写出相当好的诗文。每当学习之余，在摇曳的烛光中，在清凉的月色下，廷祜总是孜孜不倦地听外祖父或父亲讲古往今来的历史故事，讲叱咤风云的历史人物。这些故事，这些人物，都深深打动了少年廷祜，加深了他对历史的了解和对英雄人物的敬仰。十五岁时中康熙甲子科举人，十八岁中辛未进士。《怀庆府志》有传曰：“璩廷祜明经学，行为众所推崇。初任浙江严州府建德县知县，不宴请幕僚和朋友。凡薄书俱亲自裁决，午夜批阅刻不暇逸。孜孜以公事为虑，精勤非懈。所主皆以实心行实政。在建德县最以廉仁著称。陵陵自守，居官清廉，刚直不阿，正色立朝。康熙五十一年条陈豫省漕运之弊，立贵贱通融之法。后取浙江道监察御史，又山东道、四川道、福建道、外转郧襄道旋陛京堂内擢光禄寺少卿。以目疾致仕归。著有《金麓文集》”。
璩廷祜为政清廉。《清史稿·列传七十一》中载：“……御史璩廷祜论其不可，部议以为然。诏下九卿等再议……”。这位能在大清国朝堂上一言九鼎，使康熙皇帝“诏下九卿再议”的御史璩廷祜，在其一生为政期间，清正廉洁。
璩廷祜在任光禄寺少卿期间，与乾隆交往过密，招致了和坤等人的嫉妒。为避免不必要的麻烦，璩廷祜以目疾为由请求仕归。和坤总以为璩廷祜在光禄寺少卿位上多年，一定会积攒下不少金银财宝。于是，就鼓动部分朝臣上书，弹劾璩廷祜是贪官。在没有得到乾隆帝许可的情况下，和坤私派家丁，半路强行对璩廷祜所带物品进行拦路搜查。结果，令搜查者目瞪口呆：所带返乡物品全是书籍和生活用品，且还未装满两箱。为了行车安稳，箱底竟然还压了两条大青石。有书载这是老御史以石明志。
三子璩廷庆，才思敏捷，从小就显露出过人的聪明和好学。为人正直，立志将来做一个正直有用的人。在父亲和外祖父的直接指导下，很快读完了《左传》、《国语》、《世本》等古代史籍。“他沉潜力学，身不妄动，口不妄言，虽佳辰令节，未尚一事嬉游。博学雄才，语出惊人，擅长文章”。中康熙壬午科亚元，壬辰科进士。初任直隶东光县知县，又任开封归德二府教授。
四子璩廷瑞，性格开朗，为人忠厚善良。孜孜以学，循循上进。他擅长一边读一边抄写，接着就背诵的学习方法。在他上私塾的第二年，父亲规定每天要背六篇新课文。有一次，小廷瑞起床晚了，等赶到私塾里，同学们早就在读课文了，而哥哥廷庆已经把六篇课文都背熟了。父亲看到小廷瑞睡眼惺忪的样子，很是生气。等哥哥背完后，就要训斥小廷瑞。不料他未张口，小廷瑞已经开口背那六篇新课文了。父亲越听越惊奇，问他是什么时候背的这些文章。小廷瑞说；“哥哥背书的时候，我还没从梦中醒来，在梦里隐隐约约跟哥哥背了一会。”父亲听罢，暗暗称奇。到十五岁时，廷瑞已经遍读诸子百家，积累下渊博的知识。终于在康熙壬午科与三哥同科中了举人。
五子璩廷祥，生性至孝，安守本份，行为端庄，善于静思。那个时候，他家里常常聚集一些有文学才能的人，谈古论今，探讨学问。每当这时，小廷祥总是放下书卷，站在一侧旁听。从中学到了很多书本上还未发现的知识，或从这些人的谈论中加深了他对所学知识的理解。他暗下决心，一定要学习他们的做人和作文。玩耍是孩子的天性。他也喜欢玩耍，但都是把功课完成了才去。康熙庚子科中举人。（李保国转发）